著作：

< 研討會論文 >

• (2002)
  1. 社區取向的美術教育教案設計範例 — 文化勇士：排灣族文化的保存與再生。九年一貫國三藝術與人文領域統整課程教學活動設計研習會參考資料集，5 - 8。
  2. 團體研究交換計劃出訪報告書。國際扶輪社團體研究交換計劃委員會，47-58。
  3. 70年代鄉土寫實風格對於水墨畫在台灣發展之影響。師大「水墨新紀元－2002年水墨畫理論與創作國際學術研討會」， 317-326。
• (2003)
  1. 產官學三位一體，形塑台灣彩瓷的主體性—以「行動陶藝館」為例。2003文化創意產業設計學術研討會。環球技術學院，33-50。
  2. 以物質文化為主題的課程設計—以上海月份牌中的女性圖像為例。第四屆海峽兩岸美術教育交流會。香港中文大學，頁數57~78。
  3. 70年代鄉土寫實風潮對於台灣水墨發展影響之觀察。2003中國水墨藝術之回顧與前瞻 ~ 研究生學術研討會論文集。中央研究院，213 -247。
  4. 讓傅珂與拉崗一同遊美術館~如何在美術館中形塑出建構學習機制的展示設計。國立中央大學「議藝」研討會。
• (2004)
  1. 發揚水墨之空中兵團-- 以「國立歷史博物館」傳統水墨畫數位學習課程設計為例。2004InSEA亞洲會議。北京首都師範大學。
  2. 女人的鏡?~以拉崗「鏡像階段論」詮釋女性出現於美術館與百貨公司的觀看行為。兩性平等教育學術研討會。樹德科技大學，421~442。
  3. 文本的異化--月份牌中女性旗袍在不同時代呈現之文化意涵。視覺文化與終身教育國際研討會發表。台北市立師院。
• (2005)
  1. Cultural Warriors----- The Paiwan Cultural Preservation and New Birth of the PaiwanCulture。芬蘭赫爾辛基大學。
  2. 都市漫遊者－以精神分析結構學詮釋美術館參觀行為之個案研究。藝術教育研究，10，127-154。( THCI. TSSCI )
  3. 讓觀者發聲—觀看理論運用於美術館展場設計與規劃之研究。現代美術學報，台北市立美術館，9，51-85。
• (2006)
  1. 當拉崗走入美術館----- 以精神分析結構學的觀點規劃美術館展示設計與觀眾參觀行為的探索性研究。國立台灣師範大學美術教育與行政博士論文，未出版，台北市。
  2. 藝術無國界: 多元文化藝術教育課程的理論與實務，高中藝術領域課程輔助教學參考手冊1: 美術。台北市：藝術館，85~115。
  3. 從解嚴前後(1977~1997)的全省美展西畫部門得獎作品—看制式化的省展風格與權力結構的機制關係。全省美展一甲子紀念專輯。南投市：台灣省政府。
• (2007)
  1. 台灣數位藝術發展史。國立台灣美術館台灣美術丹露專題網站。
  2. 科技與藝術—數位藝術時代-數位科技下藝術新風貌。國立台灣美術館台灣美術丹露專題網站。
  3. The Flaneur in the city: A Case Study on Art Museum Visiting Behavior Using a Psychoanalysis and Structualist Approach 。InSEA Asian Regional Congress2007 (韓國首爾大學)。
• (2008)
  1. 科藝之美—台灣數位藝術之發展。2008海峽兩岸創產業合作與發展高峰論壇文集。中國．福州，105~112。
  2. 新媒材的視界—數位藝術的教學。2008海峽兩岸藝術教育論文發表文集。中國．首都師範大學。
• (2009)
  1. 女性消費體驗療傷系商品特性研究─以Bandai系列療傷系商品為例。2009明治科技大學技術與教學研討會暨台灣感性學會研討會論文集。台灣。
  2. 數位藝術教育的分享。2009國際視覺傳達設計研討會─感知與體驗的設計迴路研討會。台灣。
• (2010)
  1. 漢字互動傳達中國哲學思想之互動設計創作─以〈隨行〉一作為例。2010台灣感性學會研討會論文集。台灣。
  2. 漢字互動創作─上上籤。2010台灣感性學會研討會論文集。台灣。
  3. 網路數位公共藝術之探討與創作。2010台灣感性學會研討會論文集。台灣。
  4. 互動科技與水墨藝術之融合─以黃光男水墨創作「圓仔花」為例。2010台灣感性學會研討會論文集。台灣。
• (2011)
  1. The Application of Wireless communication on interactive technology that raises the participation of the female in science education: A case study with Taipei Municipal Zhongshan Girls High School. World Congress on Engineering and Technology（CET，2011國際工程與科技大會）. China.
  2. 新媒材的視界─科技藝術的教育。「兩岸清風‧双潭映月」海峽兩岸研究生美術教育論文集。中國，北京。
  3. 都市漫遊者在馬祖～馬祖文化創意產業之空間生產未來性初探。福建省金馬歷史回顧與展望學術研討會論文集。中國，福建。
  4. 透過網路社群集體參與互動式線上藝術創作模組，建立公民美學之提升機制。2011博物館與文化機構科技應用研討會論文集。台灣。
  5. 結合中國詩詞之互動創作─以《字衍》一作為例。2011新媒體創作與資訊科技國際研討會論文集。台灣，彰化。
  6. 3D立體投影視覺呈現及互動之概念研究─以《築城》為例。2011新媒體創作與資訊科技國際研討會論文集。台灣，彰化。
  7. 運用數位媒材於漢字表現之互動設計創作─以作品《築城》為例。2011新媒體創作與資訊科技國際研討會論文集。台灣，彰化。
• (2013)
  1. 超展示設計：數位內容策展的文創新思維-以2010花博夢想館V.S.2013行動@夢想館為例。2013中華文化創意發展論壇。桃園，國立中央大學。
  2. 台灣文化網路社群之App介面設計研究-以「相遇時刻」App為例。2013中華文化創意發展論壇。桃園，國立中央大學。

<期刊論文>

• (2010)
  1. 探討21世紀展示設計中的互動價值─以精神分析結構學詮釋美術館參觀行為之個案研究。現代美術學報：台北市立美術館出版。5。p113-142
• (2011)
  1. The Application of Wireless Communication on Interactive Technology that Raises the Participation of the Female in Science Education: A case study with Taipei Municipal Zhongshan Girls High School. 2011.World Congress on Engineering and Technology. 8. p830-833. (EI)
  2. 字摸: 文字互動展—一場漢字的心靈改造工程。台北數位藝術中心2010年刊。2。p5-8。
  3. 結合網路參與創作的互動公共藝術之設計探討。華梵藝術與設計學報：華梵大學藝術設計學院出版。7。p164-176。
  4. 新型爵士鼓靈感紀錄應用程式互動介面設計研究-以Dr.Helper-Rock Kit為例。文化創意產業研究學報。1。p75-92。
  5. 女性生活美學特質與陶瓷工藝之關係：以茶具設計為例。陶業研究學會會刊。30。p71-79。
• (2012)
  1. 想像力量表之編製。教育科學研究期刊。57。p1-37。(TSSCI)
  2. 傳達關懷情感於互動產品設計之研究。北科學報。44-2。p67-86。
• (2013)
  1. 由激發想像力思維探索設計課程教學方式。建築學報。83。p19-35。
  2. The development of an imaginative thinking scale. Journal of Imagination, Cognition and Personality. 3. p207-238.

<專書及專書論文 >

• (2000)
  1. 從解嚴前後的全省美展西畫部門得獎作品~ 看制式化的省展風格與權力結構的機制關係。國立台灣師範大學美術史研究所碩士論文，未出版，台北市。
• (2001)
  1. 中國錢幣通親子學習手冊。歷史博物館。週休二日樂陶陶—打造休閒藝術「陶」花源親子學習手冊。財團法人金車文教基金會。
• (2002)
  1. 行動陶藝館親子學習手冊。行政院青輔會。
• (2003)
  1. 台灣美術地方發展史全集(宜蘭地區)。文建會、國立台灣美術館編印。
• (2004)
  1. 人性進化論—袁金塔2004作品發表。創價學會。
  2. 水墨百寶箱—水墨親子學習手冊。國父紀念館。
  3. 高級中學 美術1。台北縣：泰宇。
• (2005)
  1. 四季偵探，2005典藏常設展親子手冊。台北市立美術館。
  2. 現代水墨宅即變親子手冊。桃園縣政府。
  3. 高職 美術1。台北縣：泰宇。
• (2006)
  1. 高級中學 美術2。台北縣：泰宇。
  2. 當拉崗走入美術館----- 以精神分析結構學的觀點規劃美術館展示設計與觀眾參觀行為的探索性研究。國立台灣師範大學美術教育與行政博士論文，未出版，台北市。
• (2007)
  1. 高級中學 藝術生活(基礎課程篇)。台北縣：泰宇。
• (2008)
  1. 數位奇航記(編排中)。台北:木馬文化。
  2. 愛戀陶花源(編排中)。台北:采泥藝術印刷。
  3. 台灣藝術名家選析(編排中)。台北:空中大學。
• (2010)
  1. 藝術概論。新頁圖書股份有限公司。
  2. 【我思。我畫】袁金塔美術文選(下冊)。正修科技大學藝文中心。
  3. 字摸: 文字互動展暨飛墨之光: 新媒體藝術 三校聯展畫冊專輯。台北：臺北數位藝術中心。
  4. 字生字滅：漢字互動三校聯展。行政院文化建設委員會。
  5. 教育部高審字第0558號普通高級中學藝術生活－視覺應用藝術篇。泰宇出版股份有限公司。
  6. 教育部高審字第0568號普通高級中學美術(一)。泰宇出版股份有限公司。
  7. 教育部職審字第01491號職業學校一般科目藝術領域(美術) 。泰宇出版股份有限公司。
• (2011)
  1. 台灣美術圖像與文化詮釋。台北：采泥藝術印刷有限公司
• (2013)
  1. 她者即我、我即她者：SHOW HER / HER SHOW 曹筱玥 數位藝術專輯」。台北：財團法人數位藝術基金會

< 藝評 >

• (2000)
  1. 他者的凝視—看林憲茂的心象風景畫。藝術家，306，548。
  2. 形構、福爾摩莎、台灣社會殊相：從袁金塔的影像拼貼反省台灣世紀末之時代氛圍，形塑21世紀台灣人的生活及世界觀。Cans藝術新聞，39，110-112。
  3. 探尋靈魂深處，美的追尋者—專訪楊淑惠。藝術家，307，520。
  4. 美術教育的省思—九年一貫課程改革之際整體運行遠行遠景分析之我見。Airiti，4， 20-22。
  5. 藝術界的實驗．冒險．革命家—劉國松專訪。Airiti，4，23-25。
  6. 吟詩揮毫—桃園縣「行動陶藝館」揭幕。藝術家，372，522-523。
• (2001)
  1. 中國錢幣通親子學習手冊。歷史博物館。
  2. 都會心．田園情—專訪張韻明。Airiti，6，28-29。
  3. 情色乎?色情是也?—女性裸體美學的社會變遷。Airiti，6，15-17。
  4. 裝置藝術究竟在搞什麼鬼。Airiti，7，11-13。
  5. 新世代彩墨畫。藝術家，310。
  6. 情繫磺溪‧墨彩台灣--記「磺溪鄉情特展」/許文融、袁金塔、張永村、莊連東、陳朝寶。藝術家，314，443-447。
  7. 情繫磺溪、墨彩台灣—記「磺溪鄉情特展」--許文融、袁金塔、張永村、莊連東、陳朝寶。典藏今藝術，106，116-120。
  8. 形構、慾望情愫—評介二○○一袁金塔的「日本福岡美術館」新作發表。藝術家，319， 460-463。
  9. 週休二日樂陶陶—打造休閒藝術「陶」花源親子學習手冊。
  10. 偶像、偶像？ (從Andy Warhol的作品認識並比較西方偶像內容與中國偶像繪畫的差異性,並藉由練習與討論釐清自我對偶像崇拜的價值觀)。坦克美教網。
• (2002)
  1. 行動陶藝館親子學習手冊。行政院青輔會。
  2. 社區取向的美術教育教案設計範例—文化勇士：排灣族文化的保存與再生。九年一貫國三術與人文領域統整課程教學活動設計研習會參考資料集，5-8。
  3. 空靈的斷裂—四季和風中的拼湊與迷思。朱銘美術館季刊，10，22。
  4. 評析慾望新地圖—情慾主從關係之展現。藝術家，321，432-434。
  5. 孤寂的走在藝術這條路上。Airiti，4，20-22。
  6. 團體研究交換計劃出訪報告書。國際扶輪社團體研究交換計劃委員會，47-58。
  7. 比較西方十九世紀新古典主義與浪漫派兩股藝術思潮之不同 (建立對西洋18、19世紀畫派的基本概念，學習對18、19世紀畫作的鑑賞能力)。坦克美教網。
• (2003)
  1. 台灣美術地方發展史全集(宜蘭地區)。文建會、國立台灣美術館編印。
  2. 從展示的真實性開始談起-論袁金塔2003「人性進化論」新作發表。典藏藝術，134，77。
  3. 人性進化論—袁金塔2004作品發表。創價學會。
  4. 產官學三位一體，形塑台灣彩瓷的主體性—以「行動陶藝館」為例。2003文化創意產業設計學術研討會。環球技術學院。
  5. 以物質文化為主題的課程設計—以上海月份牌中的女性圖像為例。第四屆海峽兩岸美術教育交流會。香港中文大學。
  6. 6. 70年代鄉土寫實風潮對於台灣水墨發展影響之觀察。2003中國水墨藝術之回顧與前瞻~研究生學術研討會。中央研究院。
  7. 日本山形縣參觀見學之旅。藝術與人文國中教學快訊南一版，3，14-15。
  8. 美術館的展示~由觀畫者發聲。藝術與人文國中教學快訊南一版，4，10-16。
  9. 從高仕到入世-論袁金塔二○○三＜人性進化論＞新作發表。藝術家，341，416-419。
  10. 吃喝玩樂—大千(上)。長流藝術，157。
  11. 吃喝玩樂—大千(中)。長流藝術，158，10-11。
  12. 吃喝玩樂—大千(下)。長流藝術，159。
  13. 認同與回歸-七○年代本土意識下繪畫的產製與通路。藝術家，335，481-485。
  14. 藝術人文鑑賞教學範例(美術史結合性別的鑑賞教學範例，以台灣本土女性藝術品為主軸，其間融入肢體分析與音樂配合，最後與西洋的女性作對照)。坦克美教網。
• (2004)
  1. 讓傅柯與拉崗一同來逛美術館—如何在美術館中形塑出建構學習機制的展示設計。
  2. 發揚水墨之空中兵團。2004InSEA亞洲會議。
  3. 水墨百寶箱—水墨親子學習手冊。國父紀念館。
  4. 高級中學 美術1。台北縣：泰宇。
  5. 讓觀者發聲—觀看理論運用於美術館展場設計與規劃之研究。現代美術學報，9。
  6. 女人的鏡?~以拉崗「鏡像階段論」詮釋女性出現於美術館與百貨公司的觀看行為。兩性平等教育學術研討會。樹德科技大學。
  7. 水墨百寶箱，國立國父紀念館兒童學習手冊。台北市：國立國父紀念館。
  8. 大畫家小故事—美國懷鄉寫實主義繪大師~安德魯．魏斯(1917-)介紹。和成季刊，65， 37-38。
  9. 塗鴉不只是亂畫而已—你家寶貝可能成為小小藝術家。聰明寶貝，23，36-38。10. 2004-2005 聰明寶教案。階梯。
• (2005)
  1. 四季偵探，2005典藏常設展親子手冊。台北市立美術館。
  2. 現代水墨宅即變親子手冊。桃園縣政府。
  3. 記「文人戀物—台灣現代文人墨境創作展」。台灣現代文人墨境創作展畫冊專輯5。
  4. 真實與想像的非洲。典藏今藝術，11，120。
  5. 都市漫遊者－以精神分析結構㈻詮釋美術館參觀行為之個案研究。藝術教育研究，10，127-154。
  6. 向大師挑戰─解構袁金塔「我是一條書蟲」中的閹割情結。典藏藝術，148，119-120。
  7. 寫在「文人戀物─台灣現代文人墨境創作展」之前。藝術家，365，499-501。
  8. 記曹筱玥「小瓶子的歡樂叢林─繪畫暨裝置藝術」作品展。藝術家，356，464-466。
  9. 從水墨創作人口分布比例探究水墨創作與教育推廣之困境。國際現代水墨大展專輯。
  10. 化一坏春泥為我家寶貝—詩人彩繪陶瓷之創與賞析。行動陶藝術e世代陶藝運動畫專輯，6。
  11. 2009 當拉崗走入美術館----- 以精神分析結構學的觀點規劃美術館展示設計與觀眾參觀行為的探索性研究。國立台灣師範大學藝術教育與藝術行政博士班博士論文，未出版，台北市。
  12. 高中藝術領域課程輔助教學參考手冊1美術。台北市：藝術館。
  13. 北科大仲夏花語錄—我看「仲夏花弄影」林靜師生聯展。花藝家，62，64-65。
  14. 水墨，也能如此時尚。典藏今藝術，10，138。
  15. 遊走在美術館與夜店之間的時尚水墨展。藝術家，379，432-433。
  16. 滄桑歷史的閹割情結－窺視韓國1980年代以降的當代藝術奧妙。藝術家，378，254-257。
  17. 驚見韓國文化策略的一片藍海－韓國光州雙年展、釜山雙年展。藝術家，377，188-189。
  18. 閱讀袁金塔〈書蟲趴趴走〉立體陶書作品中的閹割情結。藝術家，371，517。
  19. 尋找達文西－記一場科學與藝術的對話「高中職社區化北適性學習社區裝置藝術大賽」。藝術家，371，509-511。
  20. 搭積木對於幼兒開發的貢獻。遊走在美術館與夜店之間的時尚水墨展。第一屆2006當代水墨雙年展畫冊，8。
• (2007)
  1. 台灣數位藝術發展史。國立台灣美術館台灣美術丹露專題網站。
  2. 科技與藝術—數位藝術時代-數位科技下藝術新風貌。國立台灣美術館台灣美術丹露專題網站。
  3. 高級中學 藝術生活(基礎課程篇)。台北縣：泰宇。
  4. E世代廚房—兼具設計、美感與經濟的新主張。2007台北廚具，46-51。
  5. 校長的異想世界:十大學校長聯展。藝術家，385，506-507。
  6. 移動的城市Moving City－體驗車輛創意新時代。藝術家，383，318-321。
  7. 新苑藝術--黃心健個展【人間機關術】。
  8. 設計百分百 時尚看倫敦--2007英國倫敦設計節現場。藝術收藏+設計，11月號，第2期。
• (2008)
  1. 薪傳推手—黃子坤老師。國立台北科技大學教學卓越計畫雙語專刊，5，9-11。

< 報導 >

1. 2001/2/15 大象用的保險套-性病防治所昨辦博覽會「小夜衣」。自由時報，12版。
2. 2002/10/17 リサイク学び日本文化觸れる。日本山形縣山形新聞，20版。
3. 2002/10/27 日本の印象それぞれに。國際ロ-タリ-グル-プ交換台灣から青年4人來庄。日本山形縣莊內日報，6版。
4. 2002/2/10 慾望新地圖攤開情慾—朱銘美術館特展五位藝術家各有剖析。中國時報， 12版。
5. 2008/5/22 海峽兩岸開啟創意產業合作之門。福建新聞網-福建線上，新華社。

< 設計 / 攝影 / 插畫 / 編審 >

• (2002)
  1. 立體小說設計。城市獵人：民生主義系列住書。台北市：天培文化。
  2. 封面設計，李健銘《真相之五》。社教雙月刊，111。
  3. 封面設計，袁金塔《孕》。社教雙月刊，112。
  4. 2003 封面設計。社教雙月刊，113。
  5. 封面設計。社教雙月刊，114。
  6. 封面設計。社教雙月刊，115。
  7. 封面設計。社教雙月刊，116。
  8. 封面設計。社教雙月刊，117。
  9. 封面設計。社教雙月刊，118。
• (2004)
  1. 封面設計。社教雙月刊，119。
  2. 封面設計。社教雙月刊，120。
  3. 封面設計。社教雙月刊，121。
  4. 封面設計。社教雙月刊，122。
  5. 封面設計。社教雙月刊，123。
  6. 封面設計。社教雙月刊，124。
• (2005)
  1. 化腐朽為神奇—改裝後的美術館。社教雙月刊，125。
  2. 都市漫遊者—漫談公共藝術。社教雙月刊，126。
  3. 行動美術館—現代水墨到我家。社教雙月刊，127。
  4. 藝術無國界—愛知博覽會。社教雙月刊，129。
  5. 戰地風情畫—海上桃花源~馬祖。封面畫作，130。
  6. 2006 現代藝術美術館。社教雙月刊，131。
  7. 封面設計。社教雙月刊，132。
  8. 封面設計。社教雙月刊，133。
  9. 驚見韓國文化策略的一片藍海。社教雙月刊，134。
  10. 封面設計。社教雙月刊，135。
  11. 封面設計。社教雙月刊，136。
• (2008)
  1. 編審。看名畫學塗鴉。巧連智，9月號迄今。
  2. 作家。國語日報週刊藝術專欄。

獲獎：

1. 金潤作藝術表現優異獎學金得主，1996
2. 獲選擔任國際扶輪社3520地區GSE團體研究交換藝術類代表，赴日本山形縣進行表敬訪問一個月，2002。
3. 獲教育部補助赴芬蘭首都赫爾辛基發表論文＜文化勇士~社區文化保存實例：排灣族圖像的保存與再生＞，2003。
4. 桃花源第ㄧ屆繪本大賽獲成人組競賽優勝，2003。
5. 獲教育部補助赴北京發表論文<發揚水墨之空中兵團－以「國立歷史博物館」傳統水墨畫數位學習課程設計為例>，2004。
6. 2006 榮獲國立台北科技大學95學年度教材教具製作競賽優等。
7. 2007 台新藝術獎視覺藝術類初選提名。

經歷：

• 1992~1993 連續兩年獲頒師大附中模範生，並獲頒第一名獎學金
• 1993 曾任 師大附中國樂社第十九屆社長
• 1994 獲得82年臺灣省國樂比賽高中組亞軍，並於同年獲師大附中社團服務優秀獎學金
• 1995 擔任臺中師院美勞教育學會副會長
• 1996 金潤作藝術表現優異獎學金得主
• 1998 台中師院畢業展複合媒材優勝、國畫創作優勝、油畫佳作，作品並獲台中師院校方留校收藏榮譽獎學金。
• 擔任國立臺灣師範大學美研所專案研究助理。
• 1999 巴黎文教基金會巴黎獎入圍
• 參與袁金塔教授「鄉土文學論戰時期水墨畫家」之研究專案
• 當選師大美研所研究生學會總幹事
• 郭禎祥主委籌辦「國立編譯館國中美術課本」工作人員
• 參與畫家謝理法為台中市政府所策劃之「台中地區的畫家」之撰述，主編黃海雲、陳夏雨、詹前裕、簡嘉助、張炳南、詹益秀、謝文昌等文字工作。
• 2000 擔任airiti（華藝）藝術雜誌採訪記者，撰寫陳景容、劉國松等畫家專訪
• 2001 台北縣立永平高級中學教師，並指導學生榮獲北市美展設計類第二名暨第三名。
• 籌備師大「進修推廣部」與美術系所合辦之推廣藝術系列課程總策劃
• 籌備師大美術研究所9月舉辦的「新世紀藝術教育的理論與實務國際學術研討會」專案行政
• 擔任 airiti（華藝）數位藝術股份有限公司電子報總編輯
• 2月起擔任「佳音廣播電台」＜藝論紛紛＞節目主持人
• 擔任「新世紀之聲－－師大研究生論文發表會」評論人
• 受邀擔任7月份「彰化縣文化局」＜磺溪鄉情五人聯展＞藝評撰寫
• 籌備「國立台灣師範大學視聽教育館」合拍趙寧館長主持＜文化廣場＞藝術類教學錄影帶，擔任企劃書與劇本撰寫
• 擔任國立歷史博物館「中國錢幣通親子學習手冊」主編
• 擔任國立歷史博物館「行動美術館」外聘講師
• 擔任「金車文教基金會」＜週休二日樂陶陶~行動陶藝館＞活動負責人
• 受聘為交通部「90年全國國民小學金安交通英雄」兒童繪畫比賽初審評選委員
• 擔任師大美術系5月「水墨新紀元國際學術研討會」專案助理
• 擔任「財團法人和成文教基金會」任期一年之專案策展
• 2002 擔任永平高中九年一貫「藝術與人文」領域召集人
• 3月受邀參與「朱銘美術館」觀雨季＜雨的實驗小屋＞裝置藝術創作展與藝評撰寫
• 第一二四五期九年一貫課程深耕計畫「藝術與人文學習領域」種子教師研習。
• 2003-2004 南台科技大學視覺傳達系講師。
• 2003 參與「第四屆海峽兩岸美術教育交流會(主題：視覺文化解)」。
• 於師大藝廊策劃畫家袁金塔2003＜人性進化論＞新作發表暨創作全紀錄，10/11。
• 「國立歷史博物館」傳統水墨畫數位學習課程設計專案顧問，2003/8/1-2004/7/31。
• 2004 擔任「國立歷史博物館」國科會<傳統水墨化數位學習課程設計及學習素材分析研究>研究專員行政院文化建設委員會「台灣美術地方發展史撰述計畫」撰述委員。
• 首都師範大學亞洲美術教育研究發展中心研究員。
• 2004-至今 國立台北科技大學兼代本校藝文中心主任。
• 2005 中華民國大學院校藝文中心協會第三屆理事。
• 2006 國立台北科技大學專任助理教授。
• 國立台北科技大學兼任秘書室公共關係組組長。
• 國防部後備司令部95年度心輔創意漫畫徵選評審委員。
• 台北科技大學親善大使甄選評審委員。
• 國防部後備司令部97年度「全面關懷、珍惜生命」心輔創意漫畫徵選評審委員。
• 國立台北科技大學96年運動大會委員會常務委員。
• 國立台北科技大學96學年度研究所招生委員。
• 國立台北科技大學「科技研究大樓新建工程」公共藝術設計執行小組委員。
• 國立台北科技大學「科技研究大樓榮譽藝術設計小組」委員。
• 「國華人壽兒童彩繪公車比賽」評審委員。
• 指導「2007裕隆日產汽車創新風雲賞」造型設計組初選活動。
• 「IEYI世界青少年發明展台灣選拔活動」評審委員。
• 獲邀教育部個案教學推動計畫－個案撰寫研習營（第二期）。
• 國立台灣美術館「台灣美術丹露」網站建置計畫主持人。2007/8/1-2007/12/31。
• 2007-2009 國科會高瞻計畫子計畫三：「自動化科技與人性創意」創新課程研究，共同主持人。
• 2008 國防部後備司令部97年度「珍愛生命、希望無限」心輔創意漫畫徵選評審委員。
• 「2008全國創意教學獎」評審委員。56. 參與「2008海峽兩岸創意產業合作展高峰論壇」。
• 國立台北科技大學96學度第二學期創新設計研究所碩士學位考試委員。
• 國立台北科技大學科技研究大樓榮譽牆設置工程採購案評選委員。
• 國立台北科技大學創新創意學程委員。

演講：

1. 2002 海峽兩岸美術教育演進與展望座談會。
2. 2005 正修科技大學藝術中心國際現代水墨學術座談會。
3. 2006 藝術與新意—國立台北科技大學設計學院上圓建築講座—大師設計講座。(總策劃)
4. 紙傘彩墨活動彩墨示範。2006/2/22。
5. 創意過生活—設計相關產官學合作分享。MFA(美術碩士)系