陳圳卿 Chun-Ching Chen 副教授

ImgDesc

E-mail ：cceugene@ntut.edu.tw
聯絡電話 ：886-2-2771-2171 分機 4573
職稱 ：專任副教授
研究範疇 ：使用者經驗分析 / 人機介面設計 / 使用性工程 / 人因設計 / 產品設計

學歷：

  • 英國 Coventry University, VIDe Design Research Centre 博士
  • 大同工學院工業設計研究所碩士
  • 大同工學院工業設計學系學士

經歷：

  • 中華民國設計學會理事(現職)
  • 國立臺北科技大學進修部碩專教務組組長
  • 中華民國運動神經元疾病(漸凍人)病友協會輔具顧問
  • 銘傳大學商品設計學系專任助理教授
  • 國立台北科技大學設計學院兼任助理教授
  • 大同大學工業設計學系兼任助理教授

期刊論文：

外文

  1. Chen, C. C., Kang, X., Li, X. Z.* and Kang, J. (2024). Design and Evaluation for Improving Lantern Culture Learning Experience with Augmented Reality. International Journal of Human–Computer Interaction, 40(6), 1465-1478. (SSCI)
  2. Chen, A. Y., Chen, C. C.* and Chen, W. Y. (2024). Applying design narrative and image structure to explore design students' learning performance. Innovations in Education and Teaching International, 61(2), 398-408. (SSCI)
  3. Hsieh, Y. Y., Chen, C. C.*, Chen, W. Y. and Cheng, T. Y. (2024). The future development trends of Taiwan cultural and creative products from the perspective of industrial design. Creative Industries Journal, 17(1), 60-74. (ESCI)
  4. Kang X., Li, X. Z.* and Chen, C. C. (2023). An acceptance model of digital education in intangible cultural heritage based on cultural awareness. Digital Creativity. 34(4), 331-346. (A&HCI)
  5. Li, X. Z., Chen, C. C. and Kang X.* (2023). Religious diversity education: raising children’s awareness of religious diversity through augmented reality. Humanities & Social Sciences Communication, 10(1), 1-10. (SSCI, A&HCI)
  6. Chen, C. C., Liu, C. C., Chiu, T. H., Lee, Y. W. and Wu, K. C.* (2023). Role of Perceived Ease of Use for Augmented Reality App Designed to Help Children Navigate Smart Libraries. International Journal of Human–Computer Interaction, 39(13), 2606-2623. (SSCI)
  7. Chen, A. Y., Chen, C. C.* and Chen, W. Y. (2023). The design narrative in design learning: Adjusting the inertia of attention and enhancing design integrity. The Design Journal, 26(4), 519-535. (A&HCI)
  8. Li X. Z., Chen C. C.* and Kang X. (2022). Research on the cultivation of sustainable development ability of higher vocational students by creative thinking teaching method. Frontiers in Psychology, 13: 979913, 1-13. (SSCI)
  9. Li X. Z., Chen C. C., Kang X. and Kang J. (2022). Research on Relevant Dimensions of Tourism Experience of Intangible Cultural Heritage Lantern Festival: Integrating Generic Learning Outcomes With the Technology Acceptance Model. Frontiers in Psychology, 13: 943277, 1-16. (SSCI)
  10. Ma, J. Y., Chen, C. C.* (2022). Evaluating user perception and emotion of microinteractions using a contradictory semantic scale. Journal of the Society for Information Display, 30(2), 103-114. (SCIE)
  11. Hsieh, Y. Y.*, Chen, C. C. and Chen, W. Y. (2022). Form Development from 2D to 3D: The Basic Design Courses for Higher Education. International Journal of Art & Design Education, 41(1), 96-107. (A&HCI, SSCI)
  12. Hsieh, Y. Y., Chen, C. C.* and Chen, W. Y. (2021). How the Design Leadership and Strategic Design Drive New Value in Enterprises and Organizations. Strategic Design Research Journal, 14(3), 474-483. (Scopus)


中文

  1. 陳圳卿，馬嘉陽（2022）。以紮根理論探索微互動的設計手法。設計學報，27(2), 1-23。(TSSCI)
  2. 劉仲成，吳可久，丘子恒，陳圳卿（2020）。LIBRARY 2.0 兒童智慧圖書館群智互動介面之建置。公共圖書館研究，12, 1-36。 
  3. 劉仲成，吳可久，邱子恒，陳圳卿（2019）。兒童圖書館擴增實境導航之建置。公共圖書館研究，10, 1-20。 
  4. 程東奕，陳圳卿，鄭孟淙（2019）。不同空間關係中人對不同擬人程度之機器人的感知。設計學報，2, 25-47。(TSSCI)
  5. 馬嘉陽，陳圳卿（2019）。功能性過場動畫與情緒變化之關係探討。設計學報，1, 1-16。(TSSCI)
  6. 吳可久，陳圳卿，丘子恒，蔣以仁，林杰穎，王薇晴，趙恩襄，李牧微，周佳靜（2017）。兒童圖書館智慧化導航及視覺化介面之建置。國家圖書館館刊，2, 85-108。 
  7. 劉仲成，吳可久，邱子恒，陳圳卿，蔣以仁，曹筱玥，賴麗香（2017）。混合實境兒童智慧圖書館之建置。公共圖書館研究，6, 1-24。 
  8. 陳明秀，蔣克衍，許言，陳圳卿（2016）。以服務設計為休閒體驗型態的工藝教室評測服務品質：以懷德居木工實驗學校為例。設計研究學報，9, 35-49。 

研討會論文：

國際

  1. Tang, C. and Chen, C. C. (2023). Predicting the Intention of Clinic Patients to Adopt Clinic Self-Service Appointment and Payment Kiosks using the modified UTAUT framework. 2023 6th International Seminar on Research of Information Technology and Intelligent Systems (ISRITI), Batam, Indonesia.
     
  2. Lee, Y. J., Huang, P. C., Chen, C. C. and Lung, C. H. (2023). Exploring the Suitability of AVAS for Electric Scooters. IEEE 2023 The 8th International Conference on Consumer Electronics (ICCE) Asia, Busan, South Korea. 
  3. Chiu, Y. H. and Chen, C. C. (2023). Enhancing Brainstorming with Artificial Intelligence. IEEE International Conference on Consumer Electronics – Taiwan, 2023, PingTung, Taiwan. 
  4. Tsai, H. P., Chen, C. C. and Peng, C. W. (2022). Usability Evaluation of a Muscle Strength Training System for Older Adults. International Conference on Computer and Applications ICCA 2022, Cairo, Egypt. 
  5. Li, X. Z., Chen, C. C. and Kang, X. (2022). Research on Intangible cultural heritage education inheritance based on augmented reality technology. 2022 IEEE ICCE-TW, Taipei, Taiwan. 
  6. Cheng, T. Y., Chen, C. C. (2021). Gender perception differences of robots with different degrees of anthropomorphism. 2021 IEEE ICCE-TW, Penghu, Taiwan. 
  7. Chou. Y. H., Chen, C. C. (2021). The effect of children's belongingness on online knowledge- sharing behaviors in a library virtual book club. IEEE 2021 ICCE-TW, Penghu, Taiwan. 
  8. Hsu, Y. W., CHEN, C. C. (2021). Investigating the Design of the Emotion Function of an APP for Children's Libraries. IEEE 2021 ICCE-TW, Penghu, Taiwan. 
  9. Hsu, Y. W., Chen, C. C. (2021). Design and Evaluation of Children Library App Interface. IEEE 2021 ICCE-TW, Penghu, Taiwan. 
  10. Li, X. Z., Chen, C. C. and Kang, X. (2021). Design of Social Story Teaching Aid for Autistic Children Based on Computational Thinking and Its Case Study. 2021 2nd International Conference on Computing, Networks and Internet of Things., Beijing, China. 
  11. Li, X. Z., Chen, C. C. and Kang, X. (2021). The Design and Evaluation of Teaching Activities Combining Traditional Lantern Craftsmanship with Primary Education in the Perspective of Intangible Cultural Heritage . 2021 3rd International Conference on Computer Science and Technologies in Education, Beijing, China. 
  12. Chiu, Y. T., Chen, C. C. (2020). Exploring the Syntactic Structures of Mature Group using Virtual Assistant in Taiwan. IEEE 2020 ICCE-TW, Taoyuan, Taiwan. 
  13. Li, Y. Y., Chen, C. C. (2020). Exploring the possibility of adding classification to the application menu interface of Apple Watch. IEEE 2020 ICCE-TW, Taoyuan, Taiwan. 
  14. Li, Y. Y., Chen, C. C. (2020). Exploring the interface design of smartwatch application menu. IEEE 2020 ICCE-TW, Taoyuan, Taiwan. 
  15. Kuo, L, Chen, C. C. (2019). Eye-controlled augmentative and alternative communication system to improve communication quality between dysarthria patients and foreign caregivers in Taiwan. IEEE ICASI 2019, Fukuoka, Japan. 
  16. Wei, T. Y., Chen, C. C. (2019). Exploring Target Size and Visual Distance of Responsive Eye-Controlled System. IEEE ICASI 2019, Fukuoka, Japan. 
  17. Hsiao, Y. C., Chen, C. C., Fan, P. L. (2018). Innovative Service Design of 360 Technology in Media. 2018 1st IEEE International Conference on Knowledge Innovation and Invention (ICKII), Jeju Island, South Korea. 
  18. Chen, C. C., Huang, Y. Y. (2018). The effect of color and layout design on the eye gaze input interface. IEEE ICASI 2018, Tokyo, Japan.
  19. Chen, C. C., Lin, Y. S. (2018). Study on the Interactive Interface Design of Gaze Input Smart TV. IEEE ICASI 2018, Tokyo, Japan.
  20. Ma, J., Chen, C. C., Lin, Y. J. (2018). Emotional and Cognitive Assessment of Use of Functional Animation. International Conference on Machine Vision and Applications, ICMVA 2018, Singapore. 
  21. Wang, W. C., Chen, C. C. (2017). Exploring the Interface Design of Assisting Children to Find Books in the Library Using Smartwatches. IEEE 2017 ICCE-TW, Taipei, Taiwan. 
  22. Zhou, Y., Chen, C. C. (2017). The Conceptual Design Research of Integrating the Current Electric Vehicles' Public Charging Service by Applications. 2017 IEEE ICASI, Sapporo, Japan. 
  23. Chen, C. C. (2015). User Recognition and Preference of App Icon Stylization Design on the Smartphone. HCI International 2015, Los Angeles, CA, USA. MOST 103-2420-H-027-002-MY2.

國內

  1. 王凱薇、陳圳卿（2023）。以情緒與時間知覺探討遊戲化改善等待誤點火車體驗的可行性。2023跨域創新設計整合國際研討會，雲林。 
  2. 王凱薇、鄭羽彤、張美娟、陳圳卿、吳可久（2022）。氣味與視覺關係之情緒研究。TAICHI 2022，新竹。 
  3. 王凱薇、陳圳卿（2022）。購買涉入度與加購推薦方式之生鮮食品網購效應研究。TAICHI 2022，新竹。 
  4. 鄭羽彤、陳圳卿（2022）。應用行動裝置介面手勢於虛擬實境互動之初探。TAICHI 2022，新竹。 
  5. Cheung, M. K. and Chen, C. C. (2022). Exploring the Personality Perception of Voice Assistants. TAICHI 2022, 新竹. 
  6. 劉昀臻、陳圳卿（2021）。運用兒童語意聯想測驗定義應用程式代表性圖示之研究。TAICHI 2021，台北。 
  7. 游晴安、陳圳卿（2021）。不同年齡兒童對圖書分類圖像設計之辨識率評估研究。TAICHI 2021，台北。 
  8. 蔡欣蓓，陳圳卿（2021）。擴增實境或混合實境應用於下肢復健治療或運動訓練之系統性文獻回顧。第二十八屆中華民國人因工程學會年會暨學術研討會，澎湖。國科會：110-2637-E-027-004。 
  9. 余仲琳，陳圳卿（2020）。行動裝置介面按鈕文字與背景色彩組合對使用者之影響。TAICHI 2020，台北。 
  10. 周芸卉（2020）。探討兒童線上圖書館讀書會社群關係對於知識分享行為的影響。TAICHI 2020。 
  11. 徐郁雯、周芸卉、陳圳卿（2020）。臺灣圖書館兒童版網頁之介面設計元素評估。TAICHI 2020，台北。 
  12. 徐郁雯、周芸卉、陳圳卿（2020）。探討室內佈置改善被隔離者於密閉空間的社交心理狀態-以影像辨識海報設計概念為例。TAICHI 2020，台北。 
  13. 鄧英杰、莊振寧、呂靜、陳圳卿（2020）。SiLIDcon:利用物聯網感測器來減少食物的浪費。TAICHI 2020。 
  14. 陳圳卿，廖家汶（2020）。網路新聞首頁版面配置之易用性探討。TAICHI 2020，台北。本人為第一作者、通訊作者。 
  15. 邱于庭，陳圳卿（2020）。初探新熟齡族群使用虛擬助理之滿意度研究。2020創新數位設計國際研討會。 
  16. 吳怡穎，陳圳卿（2019）。初探圖像佔位符之形式-以智慧型手機應用程式載入介面為例。2019創新設計國際研討會。 
  17. 簡莉蓁，陳圳卿（2019）。探討功能性動畫形式，在不同行動應用程式任務的使用者經驗。TaiCHI 2019。 
  18. 邱于庭，陳圳卿（2019）。初探新熟齡族群對於智慧型裝置功能的熟練程度。TAICHI 2019。 
  19. Chatvichai, N., Chen, C. C. (2019). A STUDY OF THE DIARY APPLICATION FOR KIDS. DLT 2019. 
  20. 耿敏庭，陳圳卿（2019）。擴增實境輔助兒童尋書室內導航介面設計。FSSR服務科學研究論壇。本人為第一作者。 
  21. 林平芸，洪忠志，陳圳卿（2019）。數位悅趣式學習輔助寄生蟲形態辨識教學。2019「數位設計與行銷」國際學術研討會。 
  22. 周佩瑤，陳圳卿（2019）。使用者對虛擬助理角色傾向之感性詞彙研究。第24屆中華民國設計學會設計學術研討會。 
  23. 李冠瑩，陳圳卿（2019）。觸發點設計對減塑動機的影響。第24屆中華民國設計學會設計學術研討會。 
  24. 魏廷羽，陳圳卿（2019）。探討手眼協調與多種認知能力之關聯性 - 以年輕族群為例。第二十六屆中華民國人因工程學會年會暨學術研討會。 
  25. 邱莉庭，陳圳卿（2018）。初探智慧型手機雙視窗介面之使用者經驗。2018銘傳大學設計國際學術研討會，桃園銘傳大學。 
  26. 黃鈴惠，陳圳卿（2018）。車用影音介面圖示之駕駛識別度差異。2018銘傳大學設計國際學術研討會，桃園銘傳大學。 
  27. 洪靖婷，陳圳卿（2016）。行動網頁廣告介面設計形式對使用者情緒之影響。第21屆中華民國設計學會設計學術研討會。 
  28. 蕭文彥，陳圳卿（2016）。Android與iOS智慧型手機介面設計之使用經驗研究。第21屆中華民國設計學會設計學術研討會。 
  29. 黃馨儀，陳圳卿（2016）。完形概念結合擴增實境技術於自閉症童復健學習遊戲設計之研究。2016ICEET數位學習與教育科技國際研討會。科技部：103-2420-H-027-002-MY2。 
  30. 黃馨儀，陳圳卿（2016）。體感音樂節奏遊戲之創作研究-以<法莉的大圖書館>為例。2016文化創意設計國際學術研討會。 
  31. 許雅維，陳圳卿（2015）。先進駕駛輔助系統於不同年齡者與情境下作動之評估。第20屆中華民國設計學會學術研討會，雲林：雲林科技大學。本人為通訊作者。 
  32. 邱靖如，陳圳卿（2015）。不同視障能力者操作Apple TV視覺輔助功能行為之探討。第20屆中華民國設計學會學術研討會，雲林：雲林科技大學。本人為通訊作者。 
  33. 許雅維，陳圳卿（2015）。圖示色彩與類型對使用者注意力與偏好影響之初探-以遊戲應用程式為例。2015銘傳大學設計國際學術研討會，桃園：銘傳大學。本人為通訊作者。 
  34. 林品萱、陳圳卿（2014）。智慧電視操作模式之使用經驗研究。第19屆中華民國設計學會學術研討會，台北市：大同大學。本人為通訊作者。 
  35. 翁紫鳳、陳圳卿（2014）。以人物誌法探討符合臺灣路況之先進駕駛輔助系統之設計問題。第19屆中華民國設計學會學術研討會，台北市：大同大學。本人為通訊作者。
  36. 葉承翰、陳圳卿（2014）。使用者服務體驗導向之接待系統設計與評估。第19屆中華民國設計學會學術研討會，台北市：大同大學。本人為通訊作者。  

專書：

  1. 李來春，曹筱玥，陳圳卿（2018）。互動設計概論。中華民國：全華。

專書論文：

  1. 邱渝涵，陳圳卿（2023）。生成式人工智慧於設計團隊協作中構想產出之影響。設計與科技：數位轉型與創新趨勢，118-139。台北市：台灣：財團法人台灣設計研究院。