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李來春 Ray Lai-Chung Lee 教授

E-mail : f10666@ntut.edu.tw
聯絡電話 :886-2-2771-2171 分機 2826
職稱:專任教授
研究範疇:互動介面設計 / 擴增實境與虛擬實境應用 / 使用者經驗研究 / 產品設計實務


學歷:
英國 Coventry Univ. Design Research Center 博士
英國 Central Saint Martins College of Art & Design 工業設計碩士


經歷:
國立台北科技大學互動設計系專任教授
國立台北科技大學工業設計系助理教授
國立台北科技大學工業設計系講師
國立台北科技大學工業設計系助理教授
國立台北科技大學工業設計系講師
國立台北技術學院工業設計系講師
國立台北工專工業設計科講師
三大產品設計公司工業設計部負責人


著作:

期刊論文

1. Hung-Ken Lee, Lai-Chung Lee (2019, Nov). The affinities and their influences of creating short animation: A comparison of academic and industry experts groups.. Journal of the Science of Design.
2. Zhiyong Zhou, Jianxin Cheng, Whei-Jane Wei, Lai-Chung Lee (2018, Dec).
Validation of evaluation model and evaluation indicators comprised Kansei Engineering and eye movement with EEG: An example of medical nursing bed. Microsystem Technologies, 1-17.
3. Chen-Chiou Chiu, Lai-Chung Lee (2018, Apr). Empirical study of the usability
and interactivity of an augmented reality dressing mirror. Microsystem
Technologies, 24(10), 4399-4413. 本人為通訊作者.
4. 李宏耕、李來春、李欣潔、賀天穎 (2018年01月)。動畫電影記憶∕回憶之視 覺與敘事表達研究。藝術評論,34, 1-37。
5. 李宏耕, 李來春 (2017年12月) 。動畫短片敘事結構與聚焦設計研究。國際數 位媒體設計學刊,9(2), 23-41。本人為通訊作者。
6. Chen-Chiou Chiu, Lai-Chung Lee (2017, Dec). System satisfaction survey for the App to integrate search and augmented reality with geographical information technology. Microsystem Technologies, 24(1), 319-341. MOST 104-2420-H-027-003. 本人為通訊作者.
7. Tsun-Hung Tsai, Lai-Chung Lee (2017, Dec). Location-based augmented reality for exploration of cultural heritage. ICIC Express Letters, Part B: Applications,
8(12), 1-7. MOST 104-2221-E-027-075. 本人為通訊作者.
8. 李來春、李宏耕、高玄、李宛庭 (2017年04月)。探討3D 動畫固定鏡頭之敘事 表現性--以《Minuscule》影集為例。藝術學報,100, 89-118。本人為第一作者。
9. 卜馨儀、李來春、莊慶昌 (2017年03月)。智慧監控系統應用於安撫寵物犬情 緒之研究與創作。設計學年刊,5, 119-138。本人為通訊作者。
10. 楊凱鳴、蔡智恆、林國銘、李來春 (2017年03月)。社群媒體網站提升學生電 腦課之學習態度與學習成效--以 Facebook 為例。設計學年刊,5, 1-17。
 
11. Tsun-Hung Tsai, Lai-Chung Lee (2016, Nov). A Study of Using Contactless Gesture Recognition on Shadow Puppet Manipulation. ICIC Express Letters, Part B: Applications, 7(11), 1-6. 本人為通訊作者.
12. Lee Cheng-Ta, Lee Lai-Chung (2016, Oct). Study of A Pattern Language for App Design of user awareness. Journal of Modern Education Review, 1-12. 本人為通訊作者.
13. Whei-Jane Wei, Lai-Chung Lee (2016, Sep). Construct and Assess Emotional Competency for Taiwanese Young Children. International Journal of Modern Engineering Research, 6(9), 1-5. 本人為通訊作者.
14. Lai-Chung Lee, Kuang-Chung Hao , Shiu-Yi Su (2015, Dec). A Study on the Customer Interface Design of an Electronic Book Reader for Children. International Journal of Digital Media Design, 7(2), 1-22. 本人為第一作者.
15. Whei-Jane Wei, Lai-Chung Lee (2015, Jun). Interactive Technology for Creativity in Early Childhood Education. Jurnal Teknologi, 75(3), 121–126. MOST 99-2515-027-006.
16. Lai-Chung Lee, Kuang-Chung Hao (2015, Apr). Designing and Evaluating Digital Game-Based Learning with the ARCS Motivation Model, Humor, and Animation. International Journal of Technology and Human Interaction, 11(2), 79-94. 本人為第一作者.
17. 莊慶昌、閻建政、李來春、阮濰超 (2015年03月)。應用智慧型紡織品技術於 高齡者生活用品之創新產品設計。設計學年刊,第3期,頁205-232。
18. Ya-Lin Yu,Yu-Tin Chao, Lai-Chung Lee, Jia-Yush Yen, Yun-Chiu Fan (2014, Oct). A Novel Soundproof Ventilation Plant Design with High Performance and No Energy Consumption. Mathematical Problems in Engineering. 本人為通訊作者.
19. Whei-Jane Wei, Lai-Chung Lee, Chia-Hsiang Lee, Hao-Chiang Koong Lin, Yen- Hua Chen, Ming-Chun Chen, Chi-Feng Hung (2014, Sep). Study on Tool Development of Sifteo Operating Game which Tests Children’s Emotional Competency. Technology for Education and Learning. MOST 101-2221-E-845-005. 本人為通訊作者.
20. Whei-Jane Wei, Lai-Chung Lee (2013, Dec). Construction of the e PAYA for Technology Enhanced Learning in Kindergarten. Journal of Information Technology and Application in Education, 2(4), 143-149. NSC 98-2218-E-027-010. 本人為通訊作者.
 
21. 李來春、郝光中(2013年12月)。擴增實境應用於互動式英語教材教學之研 究-以國小五年級英語三個單元為例。國際數位媒體設計學刊,5(1), 51-64。國科會:101-2221-E-027-014。本人為第一作者。
22. Lai-Chung Lee, Whei-Jane Wei* (2013, Jun). Child-Computer Interaction Design and Its Effectiveness. Research and Practice in Technology Enhanced Learning, 8(1), 5-19. NSC 100-2221-E-027-068. 本人為第一作者.
23. 李來春、郝光中、鄭宇翔 (2012年06月)。不同體感操控介面對搜尋及閃躲 任務之遊戲經驗比較研究- 以遊戲相關設計科系背景的學生為例。設計學 報,17 (3), 1-22。本人為第一作者。
24. 李來春、魏惠貞(2010),幼兒園e化檔案評量系統管理模式建置與實施之研究(2/3),工程科技通訊,108,57-61,NSC95-2520-S-133-001-MY3。
25. Lai-Chung Lee, Whei-Jane Wei (2008). Comparison study on sketching behaviors with and without interactive pen displays. In W. Shen et al. (Eds.): CSCWD 2007. LNCS 5236 , pp.567~574. New York: Spring-Verlag Berlin Heidelberg.
26. 魏惠貞、李來春(2008),e 化教學檔案平台在幼稚園實習應用之建置研究。臺灣教師專業發展學會學刊,創刊號,頁1-30。NSC95-2520-S-133-001-MY3。
27. Lai-Chung Lee. and Whei-Jane Wei (2007). A strategic approach development for a personal digital travelassistant used in 2008 Olympic game. In W. Shen et al. (Eds.): CSCWD 2006. LNCS 4402, pp.170-177. New York: Spring-Verlag Berlin Heidelberg.
28. 李來春、魏惠貞(2007),家用網路電話之通用設計與開發。第35卷,第1期,工業設計,頁61-71,NSC 94-2622-E-027 002 -CC3。
29. Lai-Chung Lee, Whei-Jane Wei (2006). Case study of breakdown analysis on identification of remote team communication problems. In W. Shen et al. (Eds.): CSCWD 2005. LNCS 3865, pp.122-130. New York: Spring-Verlag Berlin Heidelberg, NSC 92-2213-E-027-009.
30. 張文德、閻建政、陳建雄、李來春(2005),遠距設計平台之使用者經驗研究」。銘傳學刊,第14期,頁105-120,NSC 91-2745-P-130-003。
 
研討會論文
 
1. Whei-Jane Wei, Lai-Chung Lee (2019, Sep). Exploring Augmented Reality Teaching Aids in Children’s Emotional Learning. The Second international Cognitive Cities Conference (IC3 2019), Kyoto, Japan. MOST 107-2511-H-845-006. 本人為通訊作者.
2. Surasachai Doungtap, Varinya Phanichraksaphong, Lai-Chung Lee (2019, Jun).Analysis Methods Using Virtual Reality (VR) Media for Pediatrician’sTreatment. 2019 第19屆數位生活科技研討會, 高雄.
3. 劉孟琳、李來春 (2019年03月)。以擴增實境沙盒學習地形展示判讀之初 探。2019「亞洲教育改革的反思與展望」國際學術研討會 ,台北。本人為通訊 作者。
4. Lai-Chung Lee, Whei-Jane Wei, Pei-Hua Lin (2019, Jan). Exploring mobile augmented reality systems for Hakka cultural park. 2nd Eurasian Conference on Educational Innovation 2019. MOST 107-2221-E-027-066. 本人為第一作者.
5. Whei-Jane Wei, Lai-Chung Lee, Yan Zhu, Yu-Yen Yu (2019, Jan). Experiencing the Effectiveness of Empathy Teaching for Dementia Caregivers by Using Virtual Reality. 2nd Eurasian Conference on Educational Innovation 2019. MOST 106-2622-E-845-002-CC3. 本人為通訊作者.
6. Whei-Jane Wei, Lai-Chung Lee, Jong-Yih Kuo, Yu-Yen Yu (2019, Jan). Impacts ofMAKAR Editing Platform on Innovative Teaching Aids in Learning Centers. 2nd Eurasian Conference on Educational Innovation 2019. MOST 107-2511-H-845-006. 本人為通訊作者.
7. Ping-Hsuan Han, Yang-Sheng Chen, Kai-Ti Yang, Wei-Shu Chuan, Yu-Tong Chang, Tin-Ming Yang, Jia-Yan Lin, Kong-Chang Lee, Chiao-En Hsieh, Lai- Chung Lee, Chien-Hsing Chou, Yi-Ping Hung (2017, Nov). BoEs: Attachable Haptics Bits on Gaming Controller for Designing Interactive Gameplay. SA '17 SIGGRAPH Asia 2017 VR Showcase, Bangkok, Thailand. ACM Digital Library.
8. Lai-Chung Lee, Whei-Jane Wei (2017, Aug). Augmented Reality Gamification Study on Cultural Heritage Navigation using Mobile Applications. Interdisciplinary Conference on Digital Cultural Heritage (DCH 2017), Berlin, Germany. MOST 104-2221-E-027-075.
9. Tsun-Hung Tsai, Lai-Chung Lee (2017, Aug). Location-based Augmented Reality for Exploration of Cultural Heritage. The 12th International Conference on Innovative Computing, Information and Control (ICICIC2017), Kurume, Japan. MOST 104-2221-E-027-075.
10. Yu-An Chen, Lai-Chung Lee, Chi-Hao Lung (2017, May). A Study on the Music Co-Creation Event Based on Activity theory – with an Example of Wedding Cultural Industry. The 2017 IEEE International Conference on Applied System Innovation (ICASI 2017), Sapporo, Japan. 本人為通訊作者.
 
11. 陳靖怡、李來春 (2017年05月)。穿戴式裝置的智慧手錶之使用性研究--以 系統介面及運動介面設計為例 。中華民國設計學會第二十二屆學術研究成 果研討會,台中市,霧峰區。本人為通訊作者。
12. Chen-Chiou Chiu, Cheng-Ta Lee, Lai-Chung Lee (2016, Oct). System satisfaction survey for the App to integrate search and Augmented Reality with geographical information technology. 2016 International Conference on Innovation, Communication and Engineering (ICICE 2016) , Xi'an, China. MOST 104-2420-H-027-003. 本人為通訊作者.
13. Lai-Chung Lee, Whei-Jane Wei, Kuang-Chung Hao (2016, Jul). Development of Four Genres of Augmented Reality Games for English Learning. Canadian International Conference on Advances in Education, Teaching & Technology 2016, Toronto, Canada. MOST 102-2221-E-027-067. 本人為第一作者.
14. Whei-Jane Wei, Lai-Chung Lee (2016, Jul). Construct and Assess Emotional Competency for Taiwanese Young Children. Canadian International Conference on Advances in Education, Teaching & Technology 2016, Toronto, Canada. 本人為通訊作者.
15. Lai-Chung Lee, Cheng-Zhang Zhuang (2016, Jun). Study of the Application of an Online Cooperative Platform to Design of Project-based Learning. International Hokkaido Forum- Organizational Behavior, Psychology, and Education 2016 (iHOPE), Sapporo, Japan. 本人為第一作者.
16. Chen-Chiou Chiua, Lai-Chung Lee (2016, May). Pricing and Marketing Strategy for Scooters Based on Matrix Data Analysis System. 2016 International Conference on Applied System Innovation (ICASI 2016), Okinawa, Japan. 本人 為通訊作者.
17. 蔡遵弘、李來春 (2015年11月)。以穿戴裝置實現史蹟文化探索之遊戲化設 計。聚焦東亞:2015 數位典藏與數位人文國際研討會,台北市。科技部:104-2221-E-027-075。
18. 湯國俊、李來春 (2015年05月)。應用藍牙室內定位技術於展館行動導覽之 研究 。2015 第二十屆中華民國設計學會設計研究成果發表研討會暨 2015 第二屆國際設計研究論壇暨研討會,雲林縣,斗六市。
19. 鄭英喆、李來春 (2015年05月)。博物館科技化導覽之使用者經驗研究 。2015 第二十屆中華民國設計學會設計研究成果發表研討會暨 2015 第二屆 國際設計研究論壇暨研討會,雲林縣,斗六市。
20. Lai-Chung Lee, Whei-Jane Wei, Po-hung Chen (2015, Apr). Cooperative Parent– Child Interaction App with Two iPads. Chinese CHI 2015, Korea, Seoul. 本人為 第一作者.
 
21. 李宏耕、李來春、郭國隆、陳錦偉 (2015年03月)。職能融入學生3D電腦動畫 團隊合作之行動研究初探。2015「設計未來」國際學術研討會,桃園,龜山。 本人為通訊作者。
22. 李政達、李來春 (2014年11月)。結合服務設計與資訊視覺化設計應用在台 北捷運指標系統 之探討。2013 設計與創意加值學術研討會議,新竹市。
23. Lai-Chung Lee, Kai-Ming Yang (2014, Oct). Construction of a situated interactive learning environment for young children. The 2014 International Conference on Innovation, Communication and Engineering (ICICE 2014), Guiyang, Guizhou, China. 本人為第一作者.
24. Whei-Jane Wei, Lai-Chung Lee (2013, Dec). Interactive Technology for Creativity in Early Childhood Education. The 2nd International Conference on Interactive Digital Media (ICIDM Dec 02-04,2013), Kuching, Sarawak, Malaysia. . NSC 100-2221-E-027-068. 本人為通訊作者.
25. Lai-Chung Lee, Kai-Ming Yang, Cheng-Hung Wu (2013, Oct). Constructing an Interactive Multimedia Lesson Plan That Fits in Teaching Scene. The International Conference on Innovation, Communication and Engineering 2013(ICICE 2013), Qingdao, Shandong, CHINA. 本人為第一作者.
26. Lai-Chung Lee, Ya-Lin Yu⃰, Yu-Tin Chao, Che-Jung Hsu , Shih-Tang Liu, Yun Chiu Fan (2013, Oct). A novel design of lateral coachwork for noise reduction of Mass Rapid Transit (MRT). The International Conference on Innovation, Communication and Engineering 2013 (ICICE 2013), Qingdao, Shandong, CHINA. 本人為第一作者.
27. Lai-Chung Lee, Ya-Lin Yu⃰, Yu-Tin Chao , Micheal Kam , Shih-Tang Liu, Yun-Chiu Fan (2013, Oct). The establishment for home-ventilation soundproof walls by the nature-landscape basis model. The International Conference on Innovation, Communication and Engineering 2013 (ICICE 2013), Qingdao, Shandong, CHINA. 本人為第一作者.
28. Ya-Lin Yu, Lai-Chung Lee⃰, Yu-Tin Chao, Yun-Chiu Fan, Che-Jung Hsu (2013, Oct). A structural design for soundproof ventilational environment with high performance and no energy consumption. The International Conference on Innovation, Communication and Engineering 2013 (ICICE 2013), Qingdao, Shandong, CHINA. 本人為通訊作者.
29. 李來春、魏惠貞、林文彬 (2012年12月)。兒童智能積木互動式學習系統之 設計開發。2012數位典藏與數位學習橋接成果研討會,台南,台灣。國科會:100-2622-E-027-018-CC3。本人為第一作者、通訊作者。
30. 魏惠貞、李來春、李萬吉(2012年12月)。幼兒互動式數概念遊戲數位教材設計與互動教具開發。2012數位典藏與數位學習橋接成果研討會, 12月22~23 日,2012,台南,台灣。國科會:101-2631-S-133-001-CC2。
 
31. 魏惠貞、李來春、柯慧貞(2012年12月)。幼兒互動式數概念遊戲數位教材設計與互動教具開發。第八屆數位內容國際學術研討會,台南,台灣。國科 會:101-2631-S-133-001-CC2。
32. Lai-Chung Lee, Whei-Jane Wei* (2012, Nov). Interface Design of Three Modules for Child-Computer Interaction. The 2012 International Conference on Computers in Education, Sinagpore. NSC 100-2221-E-027-068. 本人為第一作 者.
33. Whei-Jane Wei, Lai-Chung Lee (2012, Mar). Using Interactive Technology to Enhance Creativity for Young Children. The 2012 Early Education and Technology (EETC) Conference, Salt Lake City, Utah, USA. NSC 100-2221-E-027-068. 
34. 魏惠貞、王振德、李來春、謝金青 (2011年11月)。我國4-6歲幼兒情緒能力 發展常模之研究。2011 幼兒安全與保育學術研討會,嘉義。國科會:99-2511-S-133-008.
35. Lai-Chung Lee, Whei-Jane Wei* (2011, Jun). Impacts on Attention with Computer-Supported Learning Devices. The 2011 15th International Conference on Computer Supported Cooperative in Design(CSCWD 2011), Lausanne, Switzerland. . NSC 98-2218-E-027-010. 本人為第一作者.
36. Kai-Ming Yang, Hung-Hsiang Wang, Lai-Chung Lee (2011, Jan). Exploring the Difference between Smartphone's Gesture Control and Users’ Cognitive. The 2011 International Conference on e-Commerce, e-Administration, e-Society, eEducation, and e-Technology., Tokyo, JAPAN.
37. 李來春、魏惠貞、蔡明晃 (2010年04月)。應用互動多媒體於互動牆與幼兒遊 戲之實驗評估。2010新媒體藝術設計創作展覽國際研討會論文集。
38. 魏惠貞*、李來春、吳承鴻 (2010年04月)。應用互動科技於互動桌之建置與 幼兒科學實驗之實施評估。2010新媒體藝術設計創作展覽國際研討會論文集。
39. 王立全、李來春 (2011)。光雕投影藝術結合漢字造型之互動創作展示—以「築城」為例。2011 台灣感性學會研討會,國立高雄師範大學。2011年12月2日。
40. 許育慈、王立全、陳圳卿、李來春 (2011)。互動性滲入觀賞經驗產生觀眾主客體角色轉換探討—以互動創作Mechanical Neurons為例。2011 台灣感性學會研討會,國立高雄師範大學。2011年12月2日。
 
41. 魏惠貞、王振德、李來春、謝金青(2011)。我國4-6歲幼兒情緒能力發展常模之研究。2011幼兒安全與保育學術研討會,吳鳳科技大學,頁22-32。2011年11月19日。
42. 郝光中、宋江陣、李來春(2011)。宋江文化藝陣數位教學遊戲意意象分析之研究,2011台灣感性學會研討會,國立高雄師範大學。2011年12月2日。 (優選論文)
43. 江豐順、李來春,(2011)。汽車外裝側視造形設計比例之分析研究,2011國際創新設計研討會,台北,頁21-28。
44. 李來春、魏惠貞、蔡明晃(2010)。應用互動多媒體於互動牆與幼兒遊戲之實驗評估。2010新媒體藝術設計創作展覽國際研討會,彰化建國科技大學,頁38-55。
45. 魏惠貞、李來春、吳承鴻(2010)。應用互動科技於互動桌之建置與幼兒科學實驗之實施評估。2010新媒體藝術設計創作展覽國際研討會,彰化建國科技大學,頁89-110。
46. 蘇修毅、李來春,(2010)。 電子書閱讀器之使用性研究。2010國際創新設計研討會,台北,頁88-94。
47. 王兆羽、陳殿禮、李來春(2010)。中國武術套路節奏與介面設計關聯性之探討。2010國際創新設計研討會,台北,頁231-240。
48. 李來春、魏惠貞(2009)。滿足親師溝通的e化學習檔案平台建置與實施之研究。本文發表於「行政院國科會工業工程與管理學門97年度專題計畫成果發表會」。2009年11月7日,明新科技大學承辦,NSC 96-2221-E-027-078。
49. 魏惠貞、李來春、鄭永進(2009)。增進夥伴關係的e化教學檔案平台建置與實施之研究(3/3)。97年度國科會科教處資訊學門研究成果,NSC95-2520-S-133-001-MY3。
50. Lee, L.C. and Wei, W.J. (2009). Constructing Electronic Learning Portfolio for Parent-Teacher Communication. International Association of Societies of Design Research 2009, pp. 204-207. October 18-22, 2009, Seoul, Korea. 
 
51. 李建宏、李來春(2009)。固態照明燈具造形與散熱關係之研究。2009國際創新設計研討會,台北,B18-23。
52. 許維呈、李來春(2009)。新產品策略對創新績效影響之研究—以台灣工業電腦產業為例。2009國際創新設計研討會,台北,A02-07。
53. 俞豪、李來春(2009)。設計師人格特質對創業績效之初探—以多層次傳銷為例。2009國際創新設計研討會,台北,B01-06。
54. 鄭宇翔、李來春、魏惠貞(2009)。互動多媒體應用於幼兒自然教學上之初探。2009國際創新設計研討會,台北,E02-07。
55. 周永耀、李來春、魏惠貞(2008)。運用圖形辨識於幼兒學習的互動媒體介面。2008互動設計論壇與成果發表會,桃園,頁22-36。
56. 魏惠貞、李來春、鄭永進(2008)。增進夥伴關係的e化教學檔案平台建置與實施之研究(2/3)。張國恩(主持人),96年度國科會科教處資訊學門研究成果。科教處96年度「資訊教育學門專題研究計畫」成果討論會,97/12/19 -20, 國立台灣師範大學,NSC95-2520-S-133-001-MY3。
57. Lee, L.C. (2008). An analysis on interface usability of VoIP phone, Applied Human Factors and Ergonomics 2008, July 14-17, Las Vegas, Nevada, USA. NSC 94-2622-E-027 -002 -CC3.
58. 魏惠貞、李來春(2008)。以幼教師資為核心的e化教學檔案建構與非同步線上評量。黃意舒(主持人),台灣教師專業發展學會96年度年會暨國際學術研討會,台中弘光科技大學,NSC95-2520-S-133-001-MY3。
59. 周永耀、李來春(2008)。數位互動閱讀科技 - 圖形辨識與無限手柄之應用。2008國際創新設計研討會,台北,E1/1-8。
60. 黃國華、李來春 (2008)。工業設計師之部落格使用性研究。2008國際創新設計研討會,台北,G20/1-8。
 
61. 陳匡緯、李來春 (2008)。竹材之綠色產品設計。2008國際創新設計研討會,台北,D6/1-9。
62. 黃琠祥、王緯誌、林明達、呂文傑、李來春,(2008),捷運車廂與乘車行為初探─以淡水車站為例。2008國際創新設計研討會,台北,C12/1-9。
63. Lee, L.C. and Wei, W.J. (2008). Action research on collaborative design: A case study. The 12th International Conference on CSCWD in Design, April 16-18, 2008, Xian, China.
64. 李來春、魏惠貞(2007)。幼兒學習檔案平台內容脈絡之探討。2007資訊教育與科技應用研討會,台中,頁239-244,NSC95-2221-E-027-024。
65. 魏惠貞、李來春、鄭永進 (2007)。增進夥伴關係的e化教學檔案平台建置與實施之研究(1/3)。張國恩、林陳涌(主持人),95年度國科會科教處資訊學門研究成果。科教處95年度「資訊教育學門專題研究計畫」成果討論會,2007年12月7-8日, 蕙蓀林場, 亞洲大學承辦,NSC95-2520-S-133-001-MY3。
66. 魏惠貞、李來春 (2007)。應用兒童安全知識在情緒玩具之設計開發。2007兒童事故傷害防治研討會—嬰幼兒用品安全。
67. Lee, L.C. and Wei, W.J. (2007). Behavior analysis between paper sketching and interactive pen display sketching in collaborative design. The 11th International Conference on CSCWD in Design, April 26-28, 2007, Melbourne, Australia.
68. 李來春、魏惠貞 (2007)。消費者需求導向的網路電話之開發設計。第一工業工程與管理產學研究成果研討會,台北,頁11-22,NSC 94-2622-E-027 -002 -CC3。
69. 陳育群、李來春 (2007)。應用即時通訊系統於遠距協同設計專案之研究。2007國際創新設計研討會,台北,G-13/1-10。
70. 李維國、李來春 (2007)。企業形象的產品識別之初探。2007國際創新設計研討會,台北,頁A-07/1-6。
 
71. 江和哲、李來春 (2007)。遊戲產業的藍海—分段式故事導向遊戲之探討。2007國際創新設計研討會,台北,頁E-03/1-10。
72. 李來春、魏惠貞 (2006)。模組化兒童肢體活動遊具之設計。本文發表於「2006兒童知識與創新設計國際研討會」。2006年10月28日,國立台北科技大學創新設計與知識管理研究中心主辦。
73. 李來春、魏惠貞(2006)。應用數位學習平台在幼兒多元智能發展與評量之研究。本文發表於「行政院國科會工業工程與管理學門94年度專題計畫成果發表會」。2006年11月11日,義守大學承辦。
74. Lee, L.C. and Wei, W.J. (2006). Impact of modularized learning materials in project approach upon teaching performance. Invited oral address 2 at The 8th International Congress on Behavior Studies on CIEC2006, September 27-30, 2006. 
75. Wei, W. J. and Lee, L.C. (2006). Desired competencies for kindergarten teachers: a modified Delphi study. Invited oral address 1 at The 8th International Congress on Behavior Studies on CIEC2006, September 27-30, 2006.
76. Lee, L.C. and Wei, W.J. (2006). A case study on scenario approach in Taipei-Beijing collaborative design through computer-mediated communication」. Invited presentation at The 10th International Conference on CSCWD in Design, May 3-5, 2006, Nanjing, China.
77. 簡仲威、李來春 (2006)。運用筆式輸入螢幕於遠距設計構想表達之初探,2006 知識處新與前瞻設計研討會,台北,頁81-88。
78. Lee, L.C. and Wei, W.J. (2005). Breakdown analysis on distributed group communication. Invited presentation at The 9th International Conference on CSCWD in Design, May 24-26, 2005, Coventry, UK.
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88. 游政達、李來春 (2003)。應用焦點團體法於使用者需求為中心之設計過程之探討—以數位相機為例,2003創新設計研討會,台北,頁368-375,NSC 91-2213-E-027-006。
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